¿Necesitas una evaluación de tu proyecto formativo? Moocproject amplía sus experiencias y realiza colaboraciones con otras empresas e instituciones. Actualmente prestamos el servicio de asesoramiento a proyectos, mediante  análisis DAFO de cursos realizados por otras empresas, para mejorar la calidad y conseguir los objetivos propuestos. Fuente: Amare Courses. “Nunca es tarde para aprender Inglés” de la empresa Amare Courses. Destinado a desempleados entre 30 y 50 años del Ayuntamiento de Alfafar para aprender inglés en el sector servicios .Consulta el DAFO aquí Fuente: Tecnogroup "E-learning: Reciclemos" realizado por Tecnogroup para la ONG Natura, con el fin de concienciar y formar a sus socios sobre el reciclaje y un uso responsable de los recursos naturales mediante un MOOC. Consulta el DAFO aquí.   En ambos hemos llevado a cabo un minucioso estudio sobre las debilidades, con el fin de incorporar las mejoras a cada curso y fortale...

Fuente: CCO Pixabay: https://pixabay.com/photo-819371/ L a realización de nuestro proyecto Project Craft: Gamifícate! está a punto de terminar y por lo tanto estamos constantemente trabajando y pensando en nuevas ideas para realizar. Así, os adelantamos dos próximo proyectos, uno que estará orientado a la metodología  Flipped classroom y otro al  Mobile learning.  Para que os vayáis familiarizando con las diferentes temáticas el equipo humano de MoocProject ha preparado unos vídeos introductorios que esperamos que llamen vuestra atención. El primer vídeo realizado por nuestra compañera María Delgado es sobre Flipped Classroom: Fuente: Wikimedia Commons CC0 1.0: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flipped.jpg Pincha aquí para ver el vídeo El segundo proyecto  de MoocProject está relacionado con Mobile-learning. Aquí os dejamos otros dos vídeos introductorios realizados por los compañeros Nuria y Javier.  Fuente: CC0 Pi...

Foto: CCO Pixabay https://pixabay.com/photo-1985856/ El modelo instruccional elegido depende de cada proyecto.  Actualmente en Moocproject estamos usando   ADDIE , pero para los que no sepan qué es ADDIE o los modelos de diseño instruccional aquí os dejamos este post para que también podáis saber la forma en la que trabajamos. ¿Qué es el diseño instruccional? Según Broderick (2001) el diseño instruccional es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas.  Nosotros nos vamos a centrar en explicar qué es el diseño instruccional en e-learning , para eso os dejamos un vídeo realizado por Elearning actual Fuente: https://elearningactual.com/que-es-el-diseno-instruccional-significado/ ¿Cuáles son los modelos de diseño instruccional ? En diseño instruccional tenemos varios tipos de mode...

Tal vez ya has realizado algún cMOOC... y no lo sabías. En este post nos toca abordar los cMOOC , después de que detalláramos en un post anterior los xMOOC.  Este tipo de MOOC, los cMOOC , no se centran tanto en la presentación de los contenidos de manera formalizada, sino más bien en comunidades discursivas que crean el conocimiento de forma conjunta (Lugton, 2012). Los MOOC diseñados bajo esta perspectiva están basados en el aprendizaje distribuido en red y se fundamentan en la teoría conectivista y en su modelo de aprendizaje (Siemens, 2007; Ravenscroft, 2011). Como señala Siemens (2010, p. 30) que “es una teoría que describe cómo ocurre el aprendizaje en la era digital. La investigación en teorías del aprendizaje tradicional proviene de una época en la que las tecnologías de red todavía no destacaban. ¿ Cómo cambia el aprendizaje, cuando el crecimiento del conocimiento es abrumador y la tecnología reemplaza muchas tareas básicas que realizábamos anteriormente?".  ...

Si has realizado un MOOC tal vez fuera un xMOOC ...¿lo sabías? CURSOS ONLINE ABIERTOS Y MASIVOS (MOOC), este es un nombre general que engloba una cantidad diversa de tipos de cursos cuyos nombres derivan de la sigla mencionada. Tal es el caso de los dos tipos, cMooc y xMooc . Existen ciertas diferencias entre los cursos del tipo cMooc y los de tipo xMooc. Fuente: Elaboración propia En este post te detallamos las características de los xMOOC. Los xMOOC están basados en el modelo del curso Introduction to Artificial Intelligence (CS 271), que impartieron Sebastian Thrun y Peter Norvig de Standford University en 2011 , y se caracterizan por ser cursos más formales, donde un instructor o equipo de instructores preparan las lecciones y graban los vídeos de las clases a realizar. El contenido es presentado de manera estructurada, tiene una fecha específica de inicio y fin, y sus evaluaciones se centran en cuestionarios de opción múltiple o ejercicios de coevaluación pa...

Cátedra UNESCO: Educación Digital Escalable para Todos, es la segunda de la Universidad Carlos III de Madrid, establecida en noviembre de 2013. Foto: CC0 eric-ward-267021-unsplash El Programa UNITWIN (Programa de Hermanamiento e Interconexión de Universidades) y de Cátedras UNESCO se puso en marcha en 1992. Dicho programa reúne a más de 700 instituciones en 116 países, fomenta la cooperación y los vínculos interuniversitarios a escala mundial con el objetivo de reforzar las capacidades institucionales mediante el intercambio de conocimientos y la colaboración. El programa apoya la implementación de las Cátedras UNESCO y de redes UNITWIN en las cuestiones prioritarias vinculadas con las esferas de competencia de la UNESCO, es decir, la educación, las ciencias naturales y sociales, la cultura y la comunicación. Mediante esta red, los centros de educación superior y las instituciones del ámbito de la investigación en todo el mundo pueden mancomunar sus r...

Aquí os dejamos una breve descripción del proyecto en el que estamos actualmente trabajando. Tras recibir la convocatoria de la Universidad Carlos III de Madrid para participar en el concurso público para la creación y puesta en marcha de un MOOC, MoocProject realizó una nueva propuesta como futuro proyecto: la gamificación como estrategia innovadora en el mundo docente.  Teniendo en cuenta los grandes cambios de la sociedad del siglo XXI, la importancia que adquiere una renovación constante en el ámbito educativo, así como la gran demanda de formación en TIC y sistemas innovadores de educación; MoocProject expone la creación y puesta en marcha del MOOC: Project Craft: Gamifícate!  Este curso online de seis semanas de duración permitirá el acceso gratuito a cualquier perfil de participante. A través de Project Craft: Gamifícate! , se pondrán en práctica el uso de las nuevas tecnologías por medio de un aprendizaje individualizado y adaptado a las caract...

¿Qué es la ludificación o gamificación? Fuente: CC0 Pixabay  tic-tac-toe-1777859_1920 La ludificación —o más conocido por el anglicismo    gamificación , del inglés gamification— es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad,​ obtener un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos. (Fuente: Wikipedia)  El principal enemigo a batir en la formación es la desmotivación. Esta es la causa principal por la que el e-learning está apostando cada vez más fuerte por la gamificación, que resulta altamente eficaz para evitar el abandono temprano de la actividad formativa.  El juego está íntimamente ligado con la motivación . La gamificación establece objetivos didácticos como si fuese un reto a superar por los alumnos y genera en ellos un el...

Los imprenscindibles LMS en la formación virtual Fuente: Elaboración propia Cuando hablamos de S istemas de Gestión de Aprendizaje, o Learning Management System (LMS) , nos referimos a un tipo de software, que permite la creación de un campus virtual para la formación en la red. Las plataformas LMS son utilizados en universidades, centros de formación y empresas para gestionar usuarios, facilitar materiales didácticos, hacer un seguimiento del proceso de aprendizaje, preparar informes, etc. Fuente: CC0 Pixabay artificial-intelligence-2167835_1280 Existen dos grandes grupos: las plataformas e-learning libres o de código abierto y las plataformas comerciales. Plataformas e-learning de código abierto . Un tipo de software que está diseñado para ser distribuido y desarrollado libremente. La licencia de un software de código abierto forma parte del dominio público. Entre las más usadas de código abierto encontramos: Moodle , Canvas, Chamilo, Sakai...

Foto: CCO Pixabay  https://pixabay.com/photo-1245776/ El equipo de trabajo de MoocProjec t está compuesto principalmente por cuatro componentes, los cuales destacan por su capacidad de desarrollo y adaptación a diferentes situaciones y roles.  A continuación, os presentamos al equipo base que forma parte de la empresa:                                                        Estos cuatro miembros son la base de la empresa pero debido al rápido crecimiento de ésta contamos con diferente personal y el número de personal involucrado en esta empresa es cada vez mayor, aún así seguimos necesitando gente para adentrarse en esta aventura. ¿Quieres formar parte de MoocProject? Actualmente MoocProject está buscando ampliar su plantilla y tú puedes estar en ella. Si quieres más información sobre los pu...

Foto:  CCO Pixabay   https://pixabay.com/photo-3371153/ La trayectoria profesional de MoocProject empezó en 2013 a partir de las colaboraciones en diferentes proyectos de investigación con la Universidad Carlos III de Madrid , con quien obtuvimos un gran número de experiencias que nos permitieron mejorar como empresa. Seguidamente, formamos parte de InviertLab y su foro de inversión universitaria de Andalucía que nos permitió avanzar y seguir adquiriendo experiencias profesionales.  Además, hemos participado en actividades que han enriquecido nuestra formación y experiencia como la II Conferencia Internacional Mooc-Make r que hemos contado en otro interesante post . Hemos colaborado también en la evaluación de otros proyectos importantes como el curso “ Nunca es tarde para aprender Inglés” de la empresa Amare Courses y “E-learning: Reciclemos” de la ONG Natura , por lo que nos movemos en distintos campos y temáticas. Aunque somos una empresa joven,...

La guía del estudiante para el seguimiento de un MOOC, de la Universidad Carlos III, imprescindible Foto: CC0 Pixabay signpost-2030780_1280 Antes de empezar un MOOC debes tener en cuenta que no se parece a la mayoría de los cursos a los que normalmente has realizado, como ya te hemos explicamos en otros posts. En él lo más importante es que aprendas aquella habilidad o conocimiento que necesitas para tu desarrollo personal o profesional , no que obtengas una buena calificación. Por tanto, es importante que establezcas tus objetivos personales para conseguirlos. Normalmente tendrás que dedicar unas 6 u 8 horas semanales a la realización del curso (dependiendo de la duración del MOOC) y podría ser conveniente que fijaras unos horarios de dedicación en tu agenda. No siempre podrás seguirlos, pero te ayudarán a programarte. El número de horas de estudio y trabajo es orientativo y siempre podrás dedicar algo más o algo menos en función de tus objetivos. Si estás ...

Gestiona el conocimiento con un proyecto e-elearning adaptado y personalizado a tu empresa Foto: Elaboración propia Se entiende por e-learning o educación en línea a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales. Fuente: Wikipedia  Los proyectos de formación virtual o e-learning deben entenderse en el marco de una estrategia integral de desarrollo del talento, orientada al logro de los objetivos de las empresas y organizaciones, y la mejora de sus niveles de competitividad.  Moocproject tiene una dilatada experiencia en este tipo de proyectos para empresas que han depositado su confianza en nosotros pues son muchas las ventajas que les aportan que te e numeramos a continuación: Fuente: https://pixabay.com/es/mujer-chica-por-ciento-precios-1169324/ Formación f...

La Segunda Conferencia Internacional MOOC MAKER 2018 Foto: www.mooc-maker.org MOOC MAKER es un proyecto financiado por la comisión europea Erasmus+, el cual tiene como propósito principal desarrollar capacidades para la producción de MOOCs (Massive Open Online Courses) y SPOCs (Small Private Online Courses), así como realizar investigación alrededor de las iniciativas que se desarrollen, especialmente en las Instituciones de Educación Superior (IES) de América Latina participantes. Foto: CC0 https://www.flickr.com/photos/moocmaker/45415117391/in/album-72157699339586422/ La Segunda Conferencia Internacional MOOC MAKER 2018 “Cultura Digital para la Educación del Siglo XXI” , celebrada los días 11 y 12 de octubre en Medellín, se centró en conocer el avance de los MOOCS a través de una visión más amplia sobre sus características, propósitos y beneficios, así como sus limitantes, mediante el intercambio de tendencias populares, experiencias prácticas y res...